وظيفة (علم الأحياء)
لمعانٍ أخرى، طالع وظيفة (توضيح).الوظيفة البيولوجية أو الوظيفة الحيوية هي السبب في حدوث شيء أو عملية في نظام تطور من خلال الانتقاء الطبيعي. هذا سبب تحقق بعض النتائج، اليخضور الذي يساعد على التقاط الطاقة من أشعة الشمس في عملية التمثيل الضوئي. وبالتالي، فإن الكائن الحي الذي يحتوي عليه هو أكثر عرضة للبقاء على قيد الحياة والتكاثر، وبعبارة أخرى هذه الوظيفة تزيد من صلاحية الكائن الحي. وتسمى السمة التي تساعد في التطور التكيف.
في فلسفة علم الأحياء، الحديث عن الوظيفة يشير إلى نوعا من الغرض الغائي، على الرغم من أن الانتقاء الطبيعي يعمل دون أي هدف للمستقبل. علماء الأحياء غالبا ما يستخدمون اللغة الغائية باعتبارها الاختزالية للوظيفة.[1]
علم الأحياء قبل التطور
عدلفي علم وظائف الأعضاء، الوظيفة هي النشاط أو العملية التي يقوم بها النظام في الكائن الحي، مثل الحاسة أو الحركة في الحيوان.[2][3]
في علم الأحياء التطوري
عدلالتكيف
عدلالسمة وظيفية معروفة في علم الأحياء التطوري كتكيف. على الرغم من أن افتراض أن الخلة الوظيفية قد تكون مثمرة كطريقة البحث.[4]
الانتقاء الطبيعي
عدل
من وجهة نظر الانتقاء الطبيعي، الوظائف البيولوجية موجودة للمساهمة في الصلاحية، وزيادة فرصة الكائن الحي في البقاء على قيد الحياة والتكاثر.[5][6] على سبيل المثال، وظيفة اليخضور في النبات هو التقاط الطاقة من أشعة الشمس لعملية التمثيل الضوئي،[7] مما يسهم في النجاح التطوري.
في فلسفة علم الأحياء
عدلالوظيفة ليست كالغرض في الشعور الغائي. في فلسفة علم الأحياء، التطور هو عملية عمياء ليس لها «هدف» للمستقبل. على سبيل المثال، شجرة لا تنمو بها الزهور لأي غرض، ولكن لا تنمو ببساطة لأنها تطورت للقيام بذلك. ومع ذلك، غالبا ما يستخدم علماء الأحياء لغة غائية كوسيلة مختصرة لوصف الوظيفة، على الرغم من أن إمكانية تطبيقها موضع خلاف.
في سلوك الحيوان
عدلقام عالم سلوك الحيوان نيكولاس تينبرغن بتسمية أربعة أسئلة، استنادا إلى أربعة أسباب لأرسطو،[8] أن علماء الأحياء يمكن أن يطلبون المساعدة في شرح السلوك، على الرغم من أنهم تم تعميمهم على نطاق أوسع. الآلية: ما هي الآليات التي تسبب الحيوان في التصرف كما يفعل؟ الجنين: ما هي الآليات التنموية في علم الأجنة الحيوانية (والصغار، إذا كانت تدرس) خلق الهياكل التي تسبب السلوك؟ الوظيفة / التكيف: ما هي الوظيفة التطورية للسلوك؟ التطور: ما هو تسلسل السلوك، على سبيل المثال، وظيفة تكيف التطور الجنيني.[9][10][11][12]
انظر أيضًا
عدلمراجع
عدل- ^ Allen، Colin (2009). Zalta، Edward N. (المحرر). The Stanford Encyclopedia of Philosophy (ط. Winter 2009). Metaphysics Research Lab, Stanford University. مؤرشف من الأصل في 13 فبراير 2020. اطلع عليه بتاريخ أغسطس 2020.
{{استشهاد بكتاب}}: تحقق من التاريخ في:|تاريخ الوصول=(مساعدة) - ^ Fletcher, John (1837). "On the functions of organized beings, and their arrangement". In: Rudiments of physiology. Part 2. On life, as manifested in irritation. Edinburgh: John Carfrae & Son. pp. 1-15. link. نسخة محفوظة 16 ديسمبر 2019 على موقع واي باك مشين.
- ^ "animal - Form and function | biology". Encyclopedia Britannica (بالإنجليزية). Archived from the original on 2018-02-10. Retrieved 2017-10-31.
- ^ "Understanding Evolution: Qualifying as an adaptation". University of California at Berkeley. مؤرشف من الأصل في 2017-11-07. اطلع عليه بتاريخ 2016-07-29.
- ^ Zimmer، Carl؛ Emlen، Douglas J. (2013). Evolution: Making Sense of Life (ط. 1st). Roberts and Company Publishers. ISBN:978-1-936221-17-2.
- ^ Hall, Brian K.؛ Hallgrímsson, Benedikt (2008). Strickberger's Evolution (ط. 4th). Jones and Bartlett. ص. 4–6. مؤرشف من الأصل في 2019-05-21.
- ^ Carter, J. Stein (1996). "Photosynthesis". جامعة سينسيناتي. مؤرشف من الأصل في 2013-06-29.
- ^ Hladký, V. & Havlíček, J. (2013). Was Tinbergen an Aristotelian? Comparison of Tinbergen's Four Whys and Aristotle's Four Causes. Human Ethology Bulletin, 28(4), 3-11 نسخة محفوظة 04 أبريل 2017 على موقع واي باك مشين.
- ^ "Sociobiology". Stanford Encyclopedia of Philosophy. 11 نوفمبر 2013. مؤرشف من الأصل في 2019-08-07. اطلع عليه بتاريخ 2017-04-04.
- ^ Tinbergen، N. (1963). "On aims and methods of Ethology". Zeitschrift für Tierpsychologie. ج. 20 ع. 4: 410–433. DOI:10.1111/j.1439-0310.1963.tb01161.x.
- ^ Diagram on The Four Areas of Biology نسخة محفوظة 18 يناير 2012 على موقع واي باك مشين.
- ^ Further Diagrams on The Four Areas of Biology (Documents No. 5, 6 and 7 in English) نسخة محفوظة 14 مايو 2017 على موقع واي باك مشين.
