ويكيبيديا

مشكلة التعاطف المزدوج

مشكلة التعاطف المزدوج هي نظرية نفسية، صاغها في عام 2012 باحث التوحد داميان ميلتون، [1] والتي تقترح أن الصعوبات الاجتماعية والتواصلية الموجودة في الأشخاص المصابين بالتوحد عند التواصل الاجتماعي مع الأشخاص غير المصابين بالتوحد ترجع في الواقع إلى نقص متبادل في الفهم والاختلافات ثنائية الاتجاه في أسلوب الاتصال، والخصائص المعرفية الاجتماعية، والخبرات بين المصابين بالتوحد والأشخاص غير المصابين بالتوحد، ولكن ليس بالضرورة نقصًا متأصلًا، لأن معظم المصابين بالتوحد قادرون على التواصل الاجتماعي والتواصل والتعاطف بشكل جيد مع معظم المصابين بالتوحد.[1][2] لذلك تتحدى النظرية بشكل أساسي كلاً من المفهوم الشائع بأن المهارات الاجتماعية للأشخاص المصابين بالتوحد معطلة بطبيعتها، والنظرية، التي طورها البروفيسور سيمون بارون كوين، ولكن منذ ذلك الحين متنازع عليها، أن التعاطف ونظرية العقل تتأثران عمومًا بالمتوحدين، وهو أمر مشكوك فيه تجريبياً مع العديد من التكرارات الفاشلة والنتائج المختلطة.[3] في بودكاست في ديسمبر 2020، وفي وقت لاحق أيضًا في مقال في مايو 2022، اعترف سايمون بارون كوهين بشكل إيجابي بنظرية التعاطف المزدوج والنتائج الأخيرة التي تدعمها.[4][5]

صورة تصور مشكلة التعاطف المزدوج

منذ عام 2015، كان هناك عدد متزايد من الدراسات البحثية، بما في ذلك الدراسات التجريبية والبحث النوعي ودراسات التفاعل الاجتماعي الواقعية التي تدعم هذه النظرية وتبدو النتائج متسقة.[6][7][8][9][10][11][12][13][14]

تاريخ

عدل

خلصت الدراسات المبكرة حول التوحد فيما يتعلق بنظرية العقل والتعاطف إلى أن نقص نظرية العقل كان أحد الأعراض الأساسية للتوحد. كانت أكثر هذه الدراسات شيوعًا هي الدراسات التي أجراها سايمون بارون كوين في الثمانينيات والتسعينيات من القرن الماضي، والذي استخدم مصطلح " عمى العقل" لوصف نظريته.[15][16]

في أوائل القرن الحادي والعشرين، بدأ الأكاديميون يقترحون أن بعض الدراسات الخاصة باختبارات نظرية العقل قد تكون قد أساءت تفسير الأشخاص المصابين بالتوحد الذين يواجهون صعوبة في فهم الأنماط العصبية على أنها صعوبة اجتماعية متأصلة في الأفراد المصابين بالتوحد. يبدو من الأرجح أن الأشخاص المصابين بالتوحد يواجهون على وجه التحديد مشكلة في فهم الأنماط العصبية، بسبب الاختلافات العصبية بين المجموعات.[17][18]

دراسات التوافق العصبي

عدل

أظهرت الدراسات التي استخدمت أزواج التوحد والتوحد لاختبار العلاقة الشخصية وفعالية التواصل لدى البالغين أن البالغين المصابين بالتوحد يؤدون بشكل أفضل في العلاقات الشخصية وفعالية الاتصال عند إقرانهم مع البالغين الآخرين المصابين بالتوحد، وقد يكون هناك علاقة أعلى في تفاعلات التوحد والتوحد أكثر من تلك الموجودة في تلك الموجودة بين الأشخاص المصابين بالتوحد والنمط العصبي، وأن الأشخاص المصابين بالتوحد قد يكونون قادرين على فهم أفكار ودوافع بعضهم البعض والتنبؤ بها بشكل أفضل من الأشخاص الذين يعانون من النمط العصبي [19] وكذلك أفراد الأسرة المقربين من المصابين بالتوحد.[20]

يميل الأفراد المصابون بالتوحد إلى فهم ضعيف للأشخاص المصابين بالتوحد، تمامًا كما قد يكون لدى الأشخاص المصابين بالتوحد فهم ضعيف للأشخاص غير المصابين بالتوحد.[17] من المحتمل أن يفهم الأشخاص المصابون بالتوحد الأشخاص غير المصابين بالتوحد بدرجة أعلى من العكس، وذلك بسبب تكرار الإخفاء - أي تقليل سمات الفرد و / أو شخصيته للتوحد بشكل أفضل في مجتمع غير مصاب بالتوحد.[1] يبدأ الإخفاء في سن مبكرة لتجنب التنمر، وهي تجربة شائعة للأطفال والبالغين المصابين بالتوحد.[21]

يعتمد مفهوم التوحد عادة على استخدام القواعد والمنطق ويمكن تعديله من خلال الاختلافات في التفكير.[22] إذا كان الأشخاص المصابون بالتوحد فقراء بطبيعتهم في التواصل الاجتماعي، فإن التفاعل بين زوج من المصابين بالتوحد سيكون منطقيًا أكثر من صراع بين شخص مصاب بالتوحد ونمط عصبي. يناقض هذا البحث الافتراضات الشائعة حول المصابين بالتوحد في مجالات علم النفس والطب النفسي .

أظهرت دراسة أجريت عام 2018 أن الأشخاص المصابين بالتوحد أكثر عرضة لتجسيد الكائن، [23] مما يشير إلى أن التعاطف مع التوحد قد لا يكون أكثر تعقيدًا فحسب، بل قد يكون أيضًا أكثر شمولاً، على عكس الاعتقاد السائد بأن الأشخاص المصابين بالتوحد يفتقرون إلى التعاطف.

وجهة نظر تجاه التوحد

عدل

أظهر العديد من حركة حقوق التوحد دعمهم لمفهوم التعاطف المزدوج، وقد جادلوا بأن الدراسات السابقة التي أجريت على نظرية العقل في التوحد قد عملت على وصم المصابين بالتوحد، [24] إلقاء اللوم على سوء الفهم المتوحد والنمط العصبي فقط على المصابين بالتوحد، [25] ونزع الطابع الإنساني الأشخاص الذين يعانون من التوحد من خلال تصويرهم على أنهم غير متعاطفين.

وصف داميان ميلتون الاعتقاد بأن المصابين بالتوحد يفتقرون إلى نظرية العقل باعتباره أسطورة مماثلة للنظرية التي فقدت مصداقيتها الآن بأن اللقاحات تسبب التوحد .[26]

المراجع

عدل
  1. ^ ا ب ج Milton, Damian E.M. (Oct 2012). "On the ontological status of autism: the 'double empathy problem'". Disability & Society (بالإنجليزية). 27 (6): 883–887. DOI:10.1080/09687599.2012.710008. ISSN:0968-7599. Archived from the original on 2023-03-08.
  2. ^ DeThorne, Laura S. (1 Mar 2020). "Revealing the Double Empathy Problem". The ASHA Leader (بالإنجليزية). 25 (3): 58–65. DOI:10.1044/leader.ftr2.25042020.58. Archived from the original on 2023-03-08. Retrieved 2022-04-16.
  3. ^ Gernsbacher, Morton; Yergeau, Melanie (2019). "Empirical Failures of the Claim That Autistic People Lack a Theory of Mind". Archives of Scientific Psychology (بالإنجليزية). 7 (1): 102–118. DOI:10.1037/arc0000067. PMID:31938672. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (help)
  4. ^ Richards, Gareth; Baron-Cohen, Simon (19 May 2022). "Evidence of partner similarity for autistic traits, systemizing, and theory of mind via facial expressions". Scientific Reports (بالإنجليزية). 12 (1): 8451. DOI:10.1038/s41598-022-11592-z. PMID:35589769. Archived from the original on 2022-11-01. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (help)
  5. ^ "A Conversation About 'The Pattern Seekers' by Simon Baron-Cohen". 19 ديسمبر 2020. مؤرشف من الأصل في 2022-12-26.
  6. ^ Bolis، Dimitris؛ Lahnakoski، Juha M؛ Seidel، Daniela؛ Tamm، Jeanette؛ Schilbach، Leonhard (26 أكتوبر 2020). "Interpersonal similarity of autistic traits predicts friendship quality". Oxford University Press. ج. 16 ع. 1–2: 222–231. DOI:10.1093/scan/nsaa147. ISSN:1749-5016. PMID:33104781. مؤرشف من الأصل في 2023-03-15. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (مساعدة)
  7. ^ Chen، Yu-Lun؛ Senande، Laura L.؛ Thorsen، Michael؛ Patten، Kristie (2021). "Peer preferences and characteristics of same-group and cross-group social interactions among autistic and non-autistic adolescents". Autism. ج. 25 ع. 7: 1885–1900. DOI:10.1177/13623613211005918. PMID:34169757. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (مساعدة)
  8. ^ Morrison، Kerrianne E.؛ Debrabander، Kilee M.؛ Jones، Desiree R.؛ Faso، Daniel J.؛ Ackerman، Robert A.؛ Sasson، Noah J. (2020). "Outcomes of real-world social interaction for autistic adults paired with autistic compared to typically developing partners". Autism. ج. 24 ع. 5: 1067–1080. DOI:10.1177/1362361319892701. PMID:31823656. مؤرشف من الأصل في 2023-03-15.
  9. ^ Davis، Rachael؛ Crompton، Catherine J. (2021). "What do New Findings About Social Interaction in Autistic Adults Mean for Neurodevelopmental Research?". Perspectives on Psychological Science. ج. 16 ع. 3: 649–653. DOI:10.1177/1745691620958010. PMID:33560175. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (مساعدة)
  10. ^ Crompton، Catherine J.؛ Ropar، Danielle؛ Evans-Williams، Claire VM؛ Flynn، Emma G.؛ Fletcher-Watson، Sue (2020). "Autistic peer-to-peer information transfer is highly effective". Autism. ج. 24 ع. 7: 1704–1712. DOI:10.1177/1362361320919286. PMID:32431157. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (مساعدة)
  11. ^ Crompton، Catherine J.؛ Sharp، Martha؛ Axbey، Harriet؛ Fletcher-Watson، Sue؛ Flynn، Emma G.؛ Ropar، Danielle (2020). "Neurotype-Matching, but Not Being Autistic, Influences Self and Observer Ratings of Interpersonal Rapport". Frontiers in Psychology. ج. 11: 586171. DOI:10.3389/fpsyg.2020.586171. PMID:33192918. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  12. ^ Crompton، Catherine J.؛ Hallett، Sonny؛ Ropar، Danielle؛ Flynn، Emma؛ Fletcher-Watson، Sue (2020). "'I never realised everybody felt as happy as I do when I am around autistic people': A thematic analysis of autistic adults' relationships with autistic and neurotypical friends and family". Autism. ج. 24 ع. 6: 1438–1448. DOI:10.1177/1362361320908976. PMID:32148068. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (مساعدة)
  13. ^ Mitchell، Peter؛ Sheppard، Elizabeth؛ Cassidy، Sarah (2021). "Autism and the double empathy problem: Implications for development and mental health". British Journal of Developmental Psychology. ج. 39 ع. 1: 1–18. DOI:10.1111/bjdp.12350. PMID:33393101. مؤرشف من الأصل في 2022-09-26.
  14. ^ Williams، Gemma L.؛ Wharton، Tim؛ Jagoe، Caroline (2021). "Mutual (Mis)understanding: Reframing Autistic Pragmatic "Impairments" Using Relevance Theory". Frontiers in Psychology. ج. 12: 616664. DOI:10.3389/fpsyg.2021.616664. PMID:33995177. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  15. ^ Baron-Cohen, Simon; Leslie, Alan M.; Frith, Uta (1 Oct 1985). "Does the autistic child have a "theory of mind" ?". Cognition (بالإنجليزية). 21 (1): 37–46. DOI:10.1016/0010-0277(85)90022-8. ISSN:0010-0277. PMID:2934210. Archived from the original on 2023-03-14.
  16. ^ Baron-Cohen، Simon (1 أكتوبر 1988). "Social and pragmatic deficits in autism: Cognitive or affective?". Journal of Autism and Developmental Disorders. ج. 18 ع. 3: 379–402. DOI:10.1007/BF02212194. PMID:3049519. مؤرشف من الأصل في 2023-03-14.
  17. ^ ا ب Milton, Damian E.M. (Oct 2012). "On the ontological status of autism: the 'double empathy problem'". Disability & Society (بالإنجليزية). 27 (6): 883–887. DOI:10.1080/09687599.2012.710008. ISSN:0968-7599. Archived from the original on 2023-03-08.Milton, Damian E.M. (October 2012). "On the ontological status of autism: the 'double empathy problem'". Disability & Society. 27 (6): 883–887. doi:10.1080/09687599.2012.710008. ISSN 0968-7599. S2CID 54047060.
  18. ^ Rogers, Kimberley; Dziobek, Isabel; Hassenstab, Jason; Wolf, Oliver T.; Convit, Antonio (1 Apr 2007). "Who Cares? Revisiting Empathy in Asperger Syndrome". Journal of Autism and Developmental Disorders (بالإنجليزية). 37 (4): 709–715. DOI:10.1007/s10803-006-0197-8. ISSN:1573-3432. PMID:16906462. Archived from the original on 2023-03-07.
  19. ^ Crompton، Catherine J.؛ Sharp، Martha؛ Axbey، Harriet؛ Fletcher-Watson، Sue؛ Flynn، Emma G.؛ Ropar، Danielle (23 أكتوبر 2020). "Neurotype-Matching, but Not Being Autistic, Influences Self and Observer Ratings of Interpersonal Rapport". Frontiers in Psychology. ج. 11: 586171. DOI:10.3389/fpsyg.2020.586171. ISSN:1664-1078. PMID:33192918. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (مساعدة)صيانة الاستشهاد: دوي مجاني غير معلم (link)
  20. ^ Sucksmith, E.; Allison, C.; Baron-Cohen, S.; Chakrabarti, B.; Hoekstra, R. A. (1 Jan 2013). "Empathy and emotion recognition in people with autism, first-degree relatives, and controls". Neuropsychologia (بالإنجليزية). 51 (1): 98–105. DOI:10.1016/j.neuropsychologia.2012.11.013. ISSN:0028-3932. PMID:23174401. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (help)
  21. ^ Dickter، Cheryl L.؛ Burk، Joshua A.؛ Zeman، Janice L.؛ Taylor، Sara C. (1 يونيو 2020). "Implicit and Explicit Attitudes Toward Autistic Adults". Autism in Adulthood. ج. 2 ع. 2: 144–151. DOI:10.1089/aut.2019.0023. ISSN:2573-9581. مؤرشف من الأصل في 2023-01-10.
  22. ^ Spikins، Penny؛ Wright، Barry؛ Hodgson، Derek (1 أكتوبر 2016). "Are there alternative adaptive strategies to human pro-sociality? The role of collaborative morality in the emergence of personality variation and autistic traits". Time and Mind. ج. 9 ع. 4: 289–313. DOI:10.1080/1751696X.2016.1244949. ISSN:1751-696X. مؤرشف من الأصل في 2023-03-08.
  23. ^ White, Rebekah; Remington, Anna (2018). "Object personification in autism: This paper will be very sad if you don't read it". Autism (بالإنجليزية). 23 (4): 1042–1045. DOI:10.1177/1362361318793408. ISSN:1362-3613. PMID:30101594. Archived from the original on 2023-03-15.
  24. ^ DeThorne, Laura S. (1 Mar 2020). "Revealing the Double Empathy Problem". The ASHA Leader (بالإنجليزية). 25 (3): 58–65. DOI:10.1044/leader.ftr2.25042020.58. Archived from the original on 2023-03-08. Retrieved 2022-04-16.DeThorne, Laura S. (2020-03-01). "Revealing the Double Empathy Problem". The ASHA Leader. 25 (3): 58–65. doi:10.1044/leader.ftr2.25042020.58. S2CID 216359201. Retrieved 2022-04-16.
  25. ^ Heasman, Brett; Gillespie, Alex (2018). "Perspective-taking is two-sided: Misunderstandings between people with Asperger's syndrome and their family members". Autism (بالإنجليزية). 22 (6): 740–750. DOI:10.1177/1362361317708287. ISSN:1362-3613. PMID:28683569. {{استشهاد بدورية محكمة}}: الوسيط غير المعروف |PMCID= تم تجاهله يقترح استخدام |pmc= (help)
  26. ^ Milton, Damian (2014). "Autistic expertise: A critical reflection on the production of knowledge in autism studies". Autism (بالإنجليزية). 18 (7): 794–802. DOI:10.1177/1362361314525281. ISSN:1362-3613. PMID:24637428. Archived from the original on 2023-01-09.
مجلوبة من «https://ar.wikipedia.org/w/index.php?title=مشكلة_التعاطف_المزدوج&oldid=66856456»