مستخدم:Ssarah-Ssarah/ملعب

مرض فيروس إيبولا

مرض فيروس إيبولا (EVD)، المعروف أيضا باسم حمى إيبولا النزفية (EHF) أو ببساطة إيبولا، هو حمى نزفية فيروسية للبشر وغيرهم من الحيوانات الرئيسية التي تسببها فيروسات إيبولا.العلامات والأعراض تبدأ عادة ما بين يومين وثلاثة أسابيع بعد الإصابة بالفيروس بحمى، التهاب الحلق، ألم عضلي، القئ والإسهال والطفح الجلدي عادة ما يتبع، مع انخفاض وظيفة الكبد والكلى. في هذا الوقت، يبدأ بعض الناس في التنفيس داخليا وخارجيا على حد سواء. يواجه المرض خطر الوفاة، مما أسفر عن مقتل 25% إلى 90% من المصابين، مع متوسط حوالي 50%. ويرجع هذا غالبا إلى انخفاض ضغط الدم الناتج عن فقدان السوائل، وعادة ما يتبع 6 إلى 16 يوما بعد ظهور الأعراض.

دليل الطب

الطب القائم على الأدلة (EBM) هو نهج للممارسة الطبية يهدف إلى تحسين عملية صنع القرار من خلال التأكيد على استخدام الأدلة من البحوث جيدة التصميم وجيدة التنفيذ. وعلى الرغم من أن جميع الأدوية القائمة على العلم لها درجة ما من الدعم التجريبي، فإن الطب المبني على الادله يذهب إلى ما هو أبعد من ذلك، حيث يصنف الدليل من خلال قوته البيولوجيّة ويتطلب أن تكون أقوى الأنواع فقط (التي تأتي من التحاليل الوصفية، والاستعراضات المنهجية، والتجارب العشوائية) هي التي يمكن أن تسفر عن توصيات قوية؛ فالأنواع الأضعف (مثل الدراسات الخاصة بمراقبة الحالات) لا يمكنها أن تنتج سوى توصيات ضعيفة. وقد استخدم المصطلح في الأصل لوصف نهج لتدريس ممارسة الطب وتحسين قرارات الأطباء الأفراد بشأن المرضى الأفراد توسع استخدام المصطلح بسرعة ليشمل نهجا سبق وصفه أكد على استخدام الأدلة في تصميم المبادئ التوجيهية والسياسات التي تنطبق على مجموعات المرضى والسكان ("سياسات الممارسات القائمة على الأدلة"). وقد انتشرت بعد ذلك لوصف نهج في صنع القرار يستخدم في كل مستوى تقريباً من الرعاية الصحية وكذلك في مجالات أخرى (الممارسة القائمة على الأدلة).

تعليم الاقران

ويعتبر تعليم الأقران نهجا للنهوض بالصحة، يقدم فيه الدعم لأفراد المجتمع المحلي لتعزيز التغيير الذي يعزز الصحة بين أقرانهم. تعليم الأقران هو تعليم أو تقاسم المعلومات والقيم والسلوك الصحي في تعليم الآخرين الذين قد يتشاركون في خلفيات اجتماعية مماثلة أو تجارب الحياة .   بدلا من المهنيين الصحيين الذين يقومون بتعليم أفراد الجمهور، والفكرة التي تكمن وراء تعليم الأقران هي أن الأشخاص العاديين غير المحترفين هم في أفضل وضع لتشجيع بعضهم البعض على السلوك السليم.

المرأة في باكستان

إن وضع المرأة في باكستان هو وضع تبعية نظامية للجنسين رغم أنه يختلف اختلافا كبيرا بين الطبقات والمناطق والفجوة الريفية/الحضرية بسبب التنمية الاجتماعية الاقتصادية المتفاوتة وأثر الاقطاع والقبلي، والتشكيلات الاجتماعية الرأسمالية على حياة المرأة. وفي باكستان الحديثة، شغلن النساء مناصب عليا بما في ذلك منصب رئيس الوزراء، ورئيس الجمعية الوطنية، وزعيم المعارضة، فضلاً عن الوزراء الفيدراليين، والقضاة،وخدمن وظائف في القوات المسلحة. اللواء شاهيدا مالك، الذي شغل أعلى منصب عسكري للمرأة.