مستخدم:Honors102project/ملعب

جائزة التميز العلمي في دولة قطر

المقدمة

تعرَف صفة التميز بأنها مهارة أو سمة إيجابية تقود الشخص المتميز إلى تحقيق معايير عالية المستوى سواء كانت هذه المعايير وظيفية او إجرائية.

صفة التميز لا تطلق جزافا على كل شخص ،فالمتميز فردا كان أو جماعة يحب أن تتوفر فيه قدرات إبداعية تفوق المعدل الطبيعي ، و تجعل الشخص مختلف عن غيره و يمكن ملاحظته من بين مختلف الافراد ، سواء من خلال التفكير أو السلوك أو الحديث .. ، أو يمكن قياس صفة التميز من خلال أداء و شخصية الفرد أو الجماعة.

وقد سعت دولة قطر إلى الاهتمام بالكوادر المتميزة من أبنائها ، وتشجيعهم على مزيد من التميز ، والدفع بهم نحو الابداع ، وهناك الكثير من الأمثلة وفي جميع القطاعات .

و ربما من أهم أمثلة تقدير التميز في دولة قطر و أشهرها هي جائزة يوم التميز العلمي التي تمنحها وزارة التربية و التعليم و التعليم العالي ، ويحرص حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى حفظه الله ورعاه على حضورها وتكريم المتميزين المختارين ، تأكيد على اهتمام الدولة بهذه الفئة المهمة .و تشمل جائزة التميز العلمي المتميزين علمياً من أبناء دولة قطر في مختلف المجالات.

وتهدف جائزة التميز العلمي إضافة إلى تكريم المتميزين علميا، فإنها كذلك تعمل على نشر وعي وثقافة الإبداع والابتكار و زرع المهارات الابداعية في أبناء المجتمع القطري مما يؤدي إلى تشجيع الطلبة و أبناء دولة قطر على بذل المزيد من الجهود في سبيل تحقيق التفوق و الحصول على درجات علمية متميزة و مرتفعة. هذه المبادرة التي تنظم من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي تخلق روح ايجابية وتعمل على المزيد من التعاون بين الطالب والمؤسسات العلمية التربوية والأسرة والجهات المعنية لتحسين مخرجات التعلم و الارتقاء بها إلى أعلى المستويات.

التعليم في قطر يتصدر أولويات الدولة، وتخصص له سنويا موازنات كبيرة من اجل تطويره والارتقاء به، وهو ما جعل دولة قطر تحقق نتائج متقدمة في المؤشرات الدولية، واهمها جودة التعليم ، حيث احتلت قطر المرتبة الأولى على المستوى العربي والشرق الاوسط والرابعة عالميا .

النشأة

عقد أول حفل لجائزة التميز العلمي سنة ٢٠٠٧. وكان يضمن كل من الفئات التالية: حملة شهادة الدكتوراه، خريجي الشهادة الجامعية، شهادة الثانوية العامة، البحث العلمي، المعلم المتميز، والمدرسة المتميزة، المدرسة الأكثر تحسناً للعام الأكاديمي ٢٠٠٠٦-٢٠٠٧، وزارة التربية والتعليم، المدارس الأجنبية والجاليات. ويلاحظ أن أعمار الفائزين بالجائزة كانت تتراوح من ١٧ سنة فما فوق دون تضمين الأقل سناً. كانت البداية لا تشمل جميع فئات المجتمع فكان يتطلب للفت الأنظار للتقديم على الجائزة لبلوغ التفوق والإبداع، فالفائزين في هذه السنة الأولى كان لديهم الدافع والحافز ليقوموا بالتقديم لجائزة لا يعرفون عنها شيء. وبالرغم من ذلك اسطاعوا الفوز وتحقيق خطوة من خطوات النجاح والتفوق والتميز. فأصبحوا بذلك أول دفعة تفوز تحت أسم " جائزة التميز العلمي" التي يرعاها صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني والذي كان ولياً للعد في ذلك الوقت. وفي الوقت الحالي الحاضر نشهد أعدادً كثيرة من المقدمين على الجائزة والفائزين فمقارنة الوضع السابق بالحالي؛ أصبح هناك ترويجاً أكثر للجائزة ووعي في المجتمع بأهمية وضرورة التميز والتفوق في جميع المراحل الدراسية؛ لذلك تمت إضافة فئات أكثر من سابقها. ففي الدورة الرابعة عشرة نجد أن هناك فئة لكل من المرحلة الابتدائية، الإعدادية، خريجي الماجستير. وقد تمت هذه الإضافة في سنة ٢٠١٥. وحصل على الجائزة ٤٦ فائز في جميع الفئات مجتمعة. كما أنه في سنة ٢٠٢١ تم إضافة الطلبة الذين يدرسون خارج الدولة وإعطائهم الصلاحية للتقديم للجائزة. وهذا يدل على الحرص العالي لتوفير الأحقية لجميع الطلبة القطريين وإعطائهم فرص للتميز حتى وإن كانوا يدرسون خارج الدولة. فالتميز لا يربط الإنسان بمكان أو زمن معين ويمكن للجميع أن يتميز وبالرغم من كونه خارج دولته. كشفت الدكتورة حمدة حسن السليطي الرئيس التنفيذي لجائزة التميز العلمي، عن تعديلات في شروط التقديم لبعض فئات الجائزة في الدورة الخامسة عشرة 2022 بهدف توسيع قاعدة المشاركة الطلابية لطلبة التعليم العام، مضيفة أنه تقرر السماح للطلاب القطريين الذين يدرسون خارج الدولة بتقديم طلبات الترشح للجائزة (العفيفي، علي ٢٠٢١).

الأهداف:

1-    تقدير المتميزين في المجال العلمي من الطلاب والطالبات مواطني دولة قطر، تكريم مجهوداتهم والاحتفاء بها

2-    ترسيخ مفاهيم التميز وغرسها في المجتمع القطري وتشجيع كافة أطر الدولة من أفراد ومؤسسات تعليمية للتحسين وتطوير جودة أدائها

3-    تدعيم المسارات الإيجابية نحو التعلم والمعرفة والبحث العلمي

4-    بث ونشر روح الابتكار والإبداع لدى الطلاب والباحثين والمؤسسات العلمية

5-    إشعال روح المنافسة بين كل من الأفراد والمؤسسات في مجال التميز العلمي

6-    توجيه طاقات الأفراد والمؤسسات نحو التميز العلمي في المجالات التي هدف إلى تحقيق الأهداف التنموية لدولة قطر

مهام إدارة الجائزة

مهام وزارة التعليم والتعليم العالي:

1-    أن ترسم خطوط واضحة لسياسة العامة لأنشطة الجائزة.

2-    أن تعتمد قيمة كل جائزة من الجوائز المقدمة.

3-    أن تعتمد كل فئة من فئات الجوائز.

4-    أن تحدد أعداد كل فئة من الفئات المكرمة.

5-    إلى جانب تغييرات أخرى قد تطرأ على المهام حين ترى الوزارة أنها ضرورية لتسهيل أمور العمل.

مهام مجلس أمناء الجائزة:

1-    أن يعتمد وثائق الجائزة

2-    أن يعتمد الأنظمة المالية والإدارية للجائزة

3-    أن يشكل لجانا دائمة أو مؤقتة مع تحديد اختصاصاتها ومسؤولياتها وفقا لحاجيات أعمال الجائزة

4-    إلى جانب تغييرات أخرى قد تطرأ على المهام حين يرى المجلس أنها ضرورية لتسهيل أمور العمل.

مهام لجنة تطوير الجائزة:

1-    أن تدقق معايير الجائزة لكل الفئات سنويا، وتطويرها وفقا

2-    أن تقدم الاقتراحات بخصوص فئات جديدة للجائزة

3-    أن تعد جميع مطبوعات الجائزة واعتمادها

4-    أن ترفع تقارير سنويا لمجلس الأمناء بشأن اقتراحات تطوير الجائزة

5-    أن تعقد اللقاءات التعريفية وتنظيم الورشات التدريبية.

مهام اللجنة التنفيذية:

1-    أن تشكيل اللجان الفنية وفرق العمل اللازمة لإتمام أعمال الجائزة وأن تحدد اختصاصاتها وتقترح قيمة مكافآت أعضائها

2-    أن تنفذ الخطة الإعلامية للجائزة كما يجب

3-    أن تنسق وتتابع شؤون الجائزة مع مختلف اللجان

4-    أن تعد مشروع الميزانية السنوية للجائزة وترفعه لمجلس أمنائها لكي يتم اعتماده

5-    أن تتخذ كافة الإجراءات المتعلقة بالمعاملات المالية وتحفظها

مهام لجنة التحكيم:

1-    أن تقيم وتختار الفائزين من كل فئة، وتقوم بالمقابلات والزيارات الميدانية

2-    أن تقدم تقرير للرئيس التنفيذي للجائزة بعد فترة التحكيم

3-    أن تشارك في اللقاءات التعريفية الخاصة بجائزة التميز الأكاديمي

فئات جائزة التميز العلمي وشروط الحصول عليه:

أولا فئة الطالب المتميز في المرحلة الابتدائية:  

يتم اختيار الفئة المتميزة من الطلبة بناء على معايير وشروط معينة يتضمن:

1 - يجب أن يحمل الطالب الجنسية القطرية، ويجب أن يحمل صورة من البطاقة الشخصية.

2 - يجب أن يكون الطالب في الصف السادس ومسجل في أحد مدارس دولة قطر الابتدائية، ويستبعد أبناء أعضاء الهيئات الدبلوماسية من شرط التسجيل بمدارس الدولة، وأيضا الطلبة المقيمين مع أقاربهم خارج الدولة في ظروف معينة مثل المهما الرسمية، والابتعاث الدراسي والعلاج.

3 - يجب أن يكون نسبة الطالب 95% أو أكثر في متوسط الثلاث السنوات الأخيرة.

4- يجب أن يحصل الطاب على رسالة تزكية واحدة مقدمة من طرف لجنة تضم كلا من مدير المدرسة وعضوية النائب الإداري، والأكاديمي، والاختصاصي، والاجتماعي.

الحمادي، محمد، 2022م. جائزة التميز العلمي، الدورة الخامسة عشر، فئة الطالب المتميز المرحلة الابتدائية. ص 5.

ثانيا فئة الطالب المتميز في المرحلة الإعدادية:

يتم اختيار الفئة المتميزة من الطلبة بناء على معايير وشروط معينة يتضمن:

1 - يجب أن يحمل الطالب الجنسية القطرية، ويجب أن يحمل صورة من البطاقة الشخصية.

2 - يجب أن يكون الطالب في الصف التاسع ومسجل في أحد مدارس دولة قطر الاعدادية، ويستبعد أبناء أعضاء الهيئات الدبلوماسية من شرط التسجيل بمدارس الدولة، وأيضا الطلبة المقيمين مع أقاربهم خارج الدولة في ظروف معينة مثل المهما الرسمية، والابتعاث الدراسي والعلاج.

3 - يجب أن يكون نسبة الطالب 95% أو أكثر في متوسط الثلاث السنوات الأخيرة.

4- يجب أن يحصل الطاب على رسالة تزكية واحدة مقدمة من طرف لجنة تضم كلا من مدير المدرسة وعضوية النائب الإداري، والأكاديمي، والاختصاصي، والاجتماعي.

الحمادي، محمد، 2022م. جائزة التميز العلمي، الدورة الخامسة عشر، فئة الطالب المتميز المرحلة الاعدادية. ص 5.

ثانيا فئة الطالب المتميز في الشهادة الثانوية:

يتم اختيار الفئة المتميزة من الطلبة بناء على معايير وشروط معينة يتضمن:

1 - يجب أن يحمل الطالب الجنسية القطرية، ويجب أن يحمل صورة من البطاقة الشخصية.

2 - يجب أن يحصل الطالب على الشهادة الثانوية في العام نفسه بدولة قطر، ويستبعد أبناء أعضاء الهيئات الدبلوماسية من شرط التسجيل بمدارس الدولة، وأيضا الطلبة المقيمين مع أقاربهم خارج الدولة في ظروف معينة مثل المهما الرسمية، والابتعاث الدراسي والعلاج.

3 - يجب أن يكون نسبة الطالب 95% أو أكثر في متوسط الثلاث السنوات الأخيرة.

4- يجب أن يحصل الطاب على رسالة تزكية واحدة مقدمة من طرف لجنة تضم كلا من مدير المدرسة وعضوية النائب الإداري، والأكاديمي، والاختصاصي، والاجتماعي.

الحمادي، محمد، 2022م. جائزة التميز العلمي، الدورة الخامسة عشر، فئة الطالب المتميز في الشهادة الثانوية. ص 5.

المدرسة المتميزة:

شروط اشتراك المدارس:

1.    ان تكون مدرسة حكومية حاصلة على تقدير جيد جدا في اخر تقييم دوري للمدرسة مند 3 سنوات و يكون هذا التقدير في تقييم القيادة للمدراس و مجال الإدارة.

2.    الحصول على الاعتماد المدرسي الوطني او الدولي لخمس سنوات في حالة أن تكون المدرسة خاصة / أهلية.

3.    باستثناء مدارس المناطق الخارجية للدولة، يجب ان تمثل المدرسة مرحلة تعليمية واحدة مهما تعددت المراحل الدراسية.

شروط المنافسة

1-    يتم اجتياز الزيارة الميدانية

2-    تحقيق كحد ادنى نسبة 80% فما فوق من مجموع نقاط درجات المعايير التقييمية.

قيمة الجائزة:

1-    مكافأة نقدية قدرها 100000 مائة ألف ريال قطري + ميدالية ذهبية+ شهادة تميز لمدرستين متميزتين إحداهما حكومية و الأخرى خاصة.

2-    المدرسة الحاصلة على 80% فما فوق من مجموع النقاط المخصصة والتي لم تفز تحصل على شهادة تميز.

فئة الطالب الجامعي:

شروط الاشتراك:

1-    ان يكون الطالب قطري الجنسية

2-    يجب أن يرفق سيرته الذاتية عند التقديم

3-    يكون معدله لا يقل عن 3.6 من 4 من المجموع الكلي للشهادة الجامعية او ما يعادلها.

4-    حاصل على شهادة جامعية من احدى مؤسسات التعليم العالي الموجودة ضمن قوائم وزارة التعليم و التعليم العالي او العاملة في الدولة او ان تكون لدية شهادة جامعية مساويه لها.

5-    باستثناء طلبة البعثات و الدارسون خارج دولة قطر, ان يكون حاصل على الشهادة الجامعية في نفس العام الاكاديمي المقدم فيه للجائزة.

شروط المنافسة:

1-    تحقيق كحد ادنى نسبة 85%  من مجموع نقاط درجات المعايير التقييمية للمنافسة على فوز بالميدالية الذهبية.

2-    تحقيق كحد ادنى نسبة 95% من مجموع نقاط درجات المعايير التقييمية للمنافسة على فوز بالميدالية البلاتينية.

3-    يجب أن يتم اجتياز المقابلة الشخصية بنجاح.

قيمة الجائزة:

يحصل الطالب على الميدالية الذهبية و مكافأة مالية قدرها 35000 ريال قطري و شهادة تميز.

يحصل الطالب على الميدالية البلاتينية و مكافأة مالية قدرها 45000 ريال قطري و شهادة تميز.