مستخدم:اياد محمد المغذوي/ملعب


نموذج تقبل التقنية

عدل

فرضية لنظم معلومات تصيغ خطة لكي يتقبل الناس التقنية و معرفة كيفية استخدامها. و يكون الاستخدام الفعلي للنموذج في اخر خطوة، و التي تهدف فيها الى جعل المستخدمين قادرين على استخدام التقنية ، و لذلك كوّن النموذج عامل "السلوك الحازم" ، و هو عامل يرشد الناس إلى استخدام التقنية، كما أن السلوك الحازم يتأثر بأول تصرف أو الإنطباع العام التي تحمله التكنولوجيا، و لكن حينما يستخدم شخص ما تقنية جديدة سوف تظهر له عدة عوامل مقترحة من قبل النموذج سوف تأثر بقراراته جذريًا و ترشده كيف أو متى يستخدم التقنية؛ و أبرز عناصر السلوك الحازم:

إدراك الفائدة: يعد عامل تم تحديده من قبل فريد ديفز و هو نسبة اعتقاد الشخص بمدى الفائدة التي سوف يحصل عليها في أدائه الوظيفي عند اتباعه لنظم معين.
إدراك سهولة الاستخدام:هي نسبة اعتقاد الشخص بأن استخدامه لنظم معين سوف يكون خالي من المتاعب و الجهد، لأن اذ كان من السهل استخدام التقنية فإن جميع العوائق تسقط، و إما إذ لم تكن فسيكون من الصعب التعامل بها و لن تترك التقنية انطباع ايجابي بتاتًا.

المتغيرات الخارجية مثل التأثير الإجتماعي يعد عاملًا مهمًا لتحديد التصرف. عندما يُستعرض مخطط قبول التقنية على مجموعة من المستخدمين سيتصرفون بحزم لإستخدام التقنية، إلا أن القدرة على فهم التقنية قد تختلف بناءً على عمر الشخص و جنسه، و لأن في نهاية المطاف الكل يحمل رأيًا مختلف.

تمت دراسة مخطط قبول التقنية و توسيع نطاقه باستمرار، حتى أن حصل على تحسينين صخمين أولهما كان نموذج تقبل التقنية إثنان.

تم اقتراح نموذج ثالث لتقبل التقنية ايضا، مع احتواء مؤشرات الثقة و الخواطر المتصورة عند استخدام النموذج. (Venkatesh & Bala 2008)

يعد نموذج تقبل التقنية أحد أكثر ملحقات  Ajzen و نظرية  Fishbein "للفعل السببي" المؤثرة في المؤلفات.و نموذج ديفيز لتقبل التقنية (Davis, 1989; Davis, Bagozzi, & Warshaw, 1989)هي أكثر تقنية مستخدمة لنموذج مطبق على نطاق واسع لقبول مستخدمين التقنية. و تم تطويره من قبل Fred Davis. Richard Bagozzi 1989, Warshaw 1996

استبدل نموذج تقبل التقنية العديد من الإجرائيات السلوكية لنظرية الفعل السببي بإثنان من سلوكيات نموذج تقبل التقنية و التي هما إدراك الفائدة، و إدراك سهولة الإستخدام. و كِلا من نموذج تقبل التقنية و نطرية الفعل السببي لديهها عناصر سلوكية قوية، و تفترضا أنه عندما يشكل شخص ما نية للعمل، فإنه سيكون له مطلق الحرية في التصرف دون قيود، بينما في العالم الحقيقي، سوف تكون هناك العديد من القيود، مثل الحد بحرية التصرف.

ماقاله باغوزي، و ديفز، و وارشاو عن نموذج تقبل التقنية: لأن التقنيات الجديدة مثل الحواسيب الشخصية معقدة، و هناك عنصر من عناصر عدم اليقين في أذهان صانعي القرار فيما يتعلق بالتبني الناجح لها، فإن المستخدمين يشكلون مواقف ونوايا تجاه محاولة تعلم استخدام التقنية الجديدة قبل الشروع في بذل الجهود الموجهة نحو استخدامها. قد تكون المواقف تجاه الاستخدام والنوايا في الاستخدام سيئة و مفتقدة إلى الحزم أو قد لا يستخدمها إلا بعد محاولات أولية لتعلم التعامل مع التقنيات المتطورة. وبالتالي، فإن الاستخدام الفعلي قد لا يكون نتيجة مباشرة أو فورية بسبب هذه المواقف والنوايا.

و قد كرر العديد من الباحثين الدراسة الأصلية لديفيز لتقديم أدلة تجريبية على العلاقات القائمة بين الفائدة، و سهولة الاستخدام، و استخدام النظام.

الاستخدام

عدل

وسّع فينكاتش وديفيز نموذج تقبل التقنية الأصلي لشرح الفائدة المرجوة ونوايا الاستخدام من حيث التأثير الاجتماعي (المعايير الذاتية، والتطوع، والصورة) والعمليات المعرفية (أهمية العمل، وجودة الناتج، وإمكانية إثبات النتائج، وسهولة الاستخدام الملحوظة). وتم اختبار النموذج الموسع، المشار إليه باسم (TAM2) أي نموذج تقبل التقنية إثنان، في كل من الإعدادات التطوعية والإلزامية، و قد دعمت النتائج (TAM2).

- المعايير الذاتية

تصور الفرد أن الأفراد الآخرين المهمين بالنسبة إليه يرون أنه يستطيع تأدية سلوكًا ما. و كأن ذلك متسقاً مع نظرية الفعل السببي (TRA)

- التطوع

تم تعريفه من قبل فينكاتيش وديفيز على أنه "المدى الذي يرى فيه المتبنون المحتملون أن قرار التبني غير إلزامي.

- السمعة

وقد عُرّف من قبل مور، و بينباست بأنه "النسبة التي يمكن بها استخدام الفائدة المتوقعه لتعزيز مكانة الشخص في النظام الاجتماعي (Moore & Benbasat 1991)

- الصلة الوظيفية

وقد أعتبره فينكاتش وديفيز  منظورًا شخصيًا حول مدى ملاءمة النظام المستهدف للوظيفة (Venkatesh & Davis 2000).

- جودة النواتج

وقد حدد فينكاتش وديفيز على أنه تصور شخصي لقدرة النظام على أداء مهام محددة (Venkatesh & Davis 2000).

- النتائج يمكن إثباتها

سيؤثر إنتاج نتائج مادية تأثيرًا مباشرًا على فائدة النظام.



مثال على نموذج بديل

عدل

نموذج ربط المستخدمين بالتقنية كان مستقل عن نموذج تقبل التقنية و تم تطويره في عام ١٩٨٦ من قبل  مؤسسة العلوم الوطنية.


الإنتقادات الموجهة

عدل

وقد تعرض مخطط قبول التقنية لانتقادات واسعة النطاق، على الرغم من استخدامه المتكرر، مما دفع مقدم الاقتراح الاصلي إلى محاولة إعادة تعريفه عدة مرات. و تشمل الانتقادات الموجهة إلى مخطط قبول التقنية باعتباره "نظرية" قيمتها التجريبية مشكوك في أمرها، وقوتها التفسيرية والتنبؤية المحدودة، و تافه ، يفتقر إلى أي قيمة عملية (Chuttur 2009). اقترح بنباست  وباركي أن نموذج قبول التقنية حوّل اهتمام الباحثين عن قضايا بحثية مهمة أخرى وقد خلق وهماً بالتقدم في الإنجاز العلمي.


انظر أيضا الى

عدل
  • انتشار (أعمال)
  • انتشار المبتكرات
  • Domestication theory
  • Lazy user model
  • List of marketing topics
  • هندسة الإنتاج
  • Product life cycle management
  • بحث وتطوير
  • Technology adoption lifecycle
  • Technology lifecycle
  • Theory of planned behavior


المراجع

عدل
  • Adams، D. A؛ Nelson، R. R.؛ Todd، P. A. (1992)، "Perceived usefulness, ease of use, and usage of information technology: A replication"، MIS Quarterly، ج. 16 ع. 2: 227–247، DOI:10.2307/249577، JSTOR:249577
  • Ajzen، I.؛ Fishbein، M (1980)، Understanding attitudes and predicting social behavior، Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall
  • Bagozzi، R.P. (2007)، "The legacy of the technology acceptance model and a proposal for a paradigm shift."، Journal of the Association for Information Systems، ج. 8 ع. 4: 244–254، DOI:10.17705/1jais.00122
  • Benbasat، I.؛ Barki، H. (2007)، "Quo vadis, TAM?" (PDF)، Journal of the Association for Information Systems، ج. 8 ع. 4: 211–218، DOI:10.17705/1jais.00126
  • Bagozzi، R. P.؛ Davis، F. D.؛ Warshaw، P. R. (1992)، "Development and test of a theory of technological learning and usage."، Human Relations، ج. 45 ع. 7: 660–686، DOI:10.1177/001872679204500702، hdl:2027.42/67175
  • Bass، F. M. (1969)، "A new product growth model for consumer durables"، Management Science، ج. 15 ع. 5: 215–227، DOI:10.1287/mnsc.15.5.215
  • Bass، F. M. (1986)، The adoption of a marketing model: Comments and observation، Cambridge, Mass.: Ballinger In V. Mahajan & Y. Wind (Eds.), Innovation Diffusion Models of New Product Acceptance.
  • Budd، R. J. (1987)، "Response bias and the theory of reasoned action"، Social Cognition، ج. 5 ع. 2: 95–107، DOI:10.1521/soco.1987.5.2.95
  • Chuttur، M.Y. (2009)، Overview of the Technology Acceptance Model: Origins, Developments and Future Directions، Indiana University, USA, Sprouts: Working Papers on Information Systems، مؤرشف من الأصل في 2013-01-12
  • Czaja، S. J.؛ Hammond، K؛ Blascovich، J. J.؛ Swede، H (1986)، "Learning to use a word processing system as a function of training strategy"، Behaviour and Information Technology، ج. 5 ع. 3: 203–216، DOI:10.1080/01449298608914514
  • Davis، F. D. (1989)، "Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology"، MIS Quarterly، ج. 13 ع. 3: 319–340، DOI:10.2307/249008، JSTOR:249008
  • Davis، F. D.؛ Bagozzi، R. P.؛ Warshaw، P. R. (1989)، "User acceptance of computer technology: A comparison of two theoretical models"، Management Science، ج. 35 ع. 8: 982–1003، DOI:10.1287/mnsc.35.8.982
  • Fathema, N., Sutton, K. (2013). Factors influencing faculty members' Learning Management Systems adoption behavior: An analysis using the Technology Acceptance Model. International Journal of Trends in Economics Management & Technology, Vol. II(vi), pg20-28
  • Fathema, N., Shannon, D., & Ross, M., (2015). Expanding the Technology Acceptance Model (TAM) to examine faculty use of Learning Management Systems (LMS). Journal of Online Learning and Teaching.11(2),210-233.
  • Fathema, N., Ross, M., Witte, M., (2014). Student acceptance of university web portals: A quantitative study. International Journal of Web Portals. 6(2).42-58.
  • Hendrickson، A. R.؛ Massey، P. D.؛ Cronan، T. P. (1993)، "On the test-retest reliability of perceived usefulness and perceived ease of use scales"، MIS Quarterly، ج. 17 ع. 2: 227–230، DOI:10.2307/249803، JSTOR:249803
  • Hu، P. J.؛ Chau، P. Y. K.؛ Sheng، O. R. L. (1999)، "Examining the tehnoogy acceptance model using physician acceptance of telemedicine technology."، Journal of Management Information Systems، ج. 16 ع. 2: 91–112، DOI:10.1080/07421222.1999.11518247
  • Keil، M.؛ Beranek، P. M.؛ Konsynski، B. R. (1995)، "Usefulness and ease of use: field study evidence regarding task considerations"، Decision Support Systems، ج. 13 ع. 1: 75–91، DOI:10.1016/0167-9236(94)e0032-m
  • King، W. R.؛ He، J. (2006)، "A meta-analysis of the technology acceptance model"، Information & Management، ج. 43 ع. 6: 740–755، DOI:10.1016/j.im.2006.05.003
  • Legris، P.؛ Ingham، J.؛ Collerette، P. (2003)، "Why do people use information technology? A critical review of the technology acceptance model"، Information & Management، ج. 40 ع. 3: 191–204، DOI:10.1016/s0378-7206(01)00143-4
  • Lowry، Paul Benjamin؛ Gaskin، James؛ Twyman، Nathan W.؛ Hammer، Bryan؛ Roberts، Tom L. (2013)، "Taking fun and games seriously: Proposing the hedonic-motivation system adoption model (HMSAM)"، Journal of the Association for Information Systems، ج. 14 ع. 11: 617–671، DOI:10.17705/1jais.00347، SSRN:2177442
  • Lunceford, Brett. (2009). “Reconsidering Technology Adoption and Resistance: Observations of a Semi-Luddite.” Explorations in Media Ecology, 8 (1), 29-47.
  • Pikkarainen، T.؛ Pikkarainen، K.؛ Karjaluoto، H. (2004)، "Consumer acceptance of online banking: An extension of the Technology Acceptance Model."، Internet Research-Electronic Networking Applications and Policy، ج. 14 ع. 3: 224–235، DOI:10.1108/10662240410542652
  • Scherer، M. J. (2005)، Living in the State of Stuck, Fourth Edition، Cambridge, MA: Brookline Books.
  • Scherer، M. J. (2004)، Connecting to Learn: Educational and Assistive Technology for People with Disabilities، Washington, DC: American Psychological Association (APA) Books، DOI:10.1037/10629-000، ISBN:978-1-55798-982-6
  • Scherer، M. J. (2002)، Assistive Technology: Matching Device and Consumer for Successful Rehabilitation، Washington, DC: APA Books.
  • Segars، A. H.؛ Grover، V. (1993)، "Re-examining perceived ease of use and usefulness: A confirmatory factor analysis"، MIS Quarterly، ج. 17 ع. 4: 517–525، CiteSeerX:10.1.1.1030.9732، DOI:10.2307/249590، JSTOR:249590
  • Stewart، T. (1986)، Task fit, ease-of-use and computer facilities، Norwood, NJ: Ablex، ص. 63–76 In N. Bjørn-Andersen, K. Eason, & D. Robey (Eds.), Managing computer impact: An international study of management and organizations
  • Subramanian، G. H. (1994)، "A replication of perceived usefulness and perceived ease of use measurement"، Decision Sciences، ج. 25 ع. 5/6: 863–873، DOI:10.1111/j.1540-5915.1994.tb01873.x
  • Szajna، B. (1994)، "Software evaluation and choice: predictive evaluation of the Technology Acceptance Instrument"، MIS Quarterly، ج. 18 ع. 3: 319–324، DOI:10.2307/249621، JSTOR:249621
  • Tornatzky، L. G.؛ Klein، R. J. (1982)، "Innovation characteristics and innovation adoption-implementation: A meta-analysis of findings"، IEEE Transactions on Engineering Management، EM-29: 28–45، DOI:10.1109/tem.1982.6447463
  • Venkatesh، V.؛ Davis، F. D. (2000)، "A theoretical extension of the technology acceptance model: Four longitudinal field studies"، Management Science، ج. 46 ع. 2: 186–204، DOI:10.1287/mnsc.46.2.186.11926
  • Venkatesh، V. (2000)، "Determinants of perceived ease of use: Integrating control, intrinsic motivation, and emotion into the technology acceptance model"، Information Systems Research، ج. 11، ص. 342–365
  • Venkatesh، V.؛ Morris، M. G.؛ Davis، G. B.؛ Davis، F. D. (2003)، "User acceptance of information technology: Toward a unified view" (PDF)، MIS Quarterly، ج. 27 ع. 3: 425–478، DOI:10.2307/30036540، JSTOR:30036540
  • Venkatesh، V.؛ Bala، H. (2008)، "Technology Acceptance Model 3 and a Research Agenda on Interventions"، Decision Sciences، ج. 39 ع. 2: 273–315، DOI:10.1111/j.1540-5915.2008.00192.x
  • Wildemuth، B. M. (1992)، "An empirically grounded model of the adoption of intellectual technologies"، Journal of the American Society for Information Science، ج. 43 ع. 3: 210–224، DOI:10.1002/(sici)1097-4571(199204)43:3<210::aid-asi3>3.0.co;2-n
  • Workman، M. (2007)، "Advancements in technology: New opportunities to investigate factors contributing to differential technology and information use."، International Journal of Management and Decision Making، ج. 8 ع. 2: 318–342، DOI:10.1504/ijmdm.2007.012727
  • Wu، J. H.؛ Wang، S C. (2005)، "What drives mobile commerce? An empirical evaluation of the revised technology acceptance model."، Information and Management، ج. 42 ع. 5: 719–729، DOI:10.1016/j.im.2004.07.001
  • Okafor, D. J., Nico, M. & Azman, B. B. (2016). The influence of perceived ease of use and perceived usefulness on the intention to use a suggested online advertising workflow. Canadian International Journal of Science and Technology, 6 (14), 162-174.