مستخدمة:Razan-15/ملعب
- إن ثورة المعلومات وتطورات التقنية بجميع أشكالها وأنواعها وأحجامها مستمرة في النمو الكمي والكيفي الأمر الذي
- يدعونا لمسايرة ومواكبة هذا التطور للدخول في المنافسة العالمية في شتى صورها وتحقيق المستوى الأمثل في توظيف التقنية
- لصناعة المجتمع المعلوماتي والمعرفي. ومن المعلوم اليوم أن التقنية الحديثة ووسائلها في مختلف المجالات تتطور بشكل
- مذهل ومتسارع مما قاد وزارة التعليم لاتباع استراتيجية تطوير نوعية من أجل مواكبة ذلك التطور العلمي والتقني المطرد في
- شتى المجالات لاسيما في مجال تطوير مناهج الحاسب والتقنية.
- ومن هذا المنطلق فإن وزارة التعليم وشركة تطوير للخدمات التعليمية باستشرافهما للمستقبل قد أخذتا بزمام المبادرة في
- توطين التقنية بشتى صورها وأنواعها في الميدان التربوي لاسيما في مجال الحاسب والتقنية وعلومهما والتجديدات العالمية
- الحديثة التى ينبغى الأخذ بها للرفع من كفاءة المادة وتدريسها، ولأهمية تمكين النشء من استيعاب الحقائق العلمية والمهارات
- العملية التقنية المتقدمة ولمواكبة التطور العالمي الحاصل في مجال الحاسب وعلومه وطرق تدريسه وما يصاحب ذلك من تطور
- في تقنية المعلومات وتطبيقاتها.
- وقد قام فريق من الخبراء التربويين والتقنيين على تطوير مناهج الحاسب بالمرحلة الثانوية بما يتالءم ويتسق مع التوجهات
- العالمية والمستجدات التقنية في مجال الحاسب وعلومه ً مراعيا أحدث التوجهات التربوية في مجال تصميم وإعداد وبناء
- المنهج لتحقيق الأهداف الآتية:
- 1 تأهيل الطالب بالمهارات والقدرات العملية التي تسهل دخول سوق العمل مباشرة عقب المرحلة الثانوية.
- 2 بناء الجوانب المعرفية لعلوم وهندسة الحاسب المتخصصة وللنظم والبرمجيات السائدة عالميا بما يمكن طالب الثانوية
- من مواكبة التقدم العلمي واستكمال دراسته الجامعية بنجاح.
- 3 اكتساب مهارات لتوظيف تقنية الحاسب والمعلومات في التعليم الذاتي وبناء المشاريع للمجالات العلمية والإنسانية
- بالمرحلة الثانوية.
- 4 الحصول على المعارف والتدريب الكافي بما يتيح للطالب بناء قدراته للحصول على شهادات قياسية عالمية.
- 5 تعزيز مهارات وقدرات استخدام تقنية المعلومات للتواصل االجتماعي والمشاركة في تحقيق التنمية بالمجتمع السعودي.
- 6 تعزيز وتطوير المعارف والمهارات العلمية والسلوكية وقدرات استخدام الحاسب كأداة إنتاجية في المراحل التعليمية قبل
- الثانوية.
- ومن نافلة القول إنه ينبغي على المعلم والمعلمة تفعيل مشاركة الطالب في معمل الحاسب من خلال ابتكار المشاريع التقنية
- وتوظيفها في عمليتي التعليم والتعلم حيث تحوي مناهج الحاسب المطورة قسما للمشروعات التقنية والتدريبات العملية على
- استخدام بعض برمجيات الحاسب وتطبيقاته المختلفة في مجاالت عديدة، وهذه التدريبات والمشروعات تظل محدودة في
- عددها وتنوعها، ولذا ننصحك أخي الطالب بأن ال تكتفي بها، وأن تحاول بنفسك اكتساب المزيد من المهارات والقدرات التقنية
- ً من نشاطك للتدريب على هذه التقنية التى ُتعد اليوم مفتاح العصر
- المعلوماتي والمعرفي، وأن تحاول أيضا تطويع التقنية بشتى صورها كوسيلة تعليمية للمقررات الدراسية الأخرى.
- والله تعالى الموفق لكل خير"
الفهرس الوحدة الأولى:المصادر الحرة وأنظمة لينكس الوحدة الثانية:الوسائط المتعددة' الوحدة الثالثة:تصميم وإدارة المواقع والشبكات الاجتماعية الوحدة الرابعة:تقنيات التحكم الرقمي والروبوت الوحدة الخامسة:مقدمة في البرمجة الوحدة السادسة:صياغة حل المسائل الوحدة السابعة:البرمجة بلغة(فيجول بيسك ستوديو)
- المراجع
نص العنوان
عدل==