ليزا فيغنسون
أكاديمية نفسانية
ليزا فيغنسون (بالإنجليزية: Lisa Feigenson) هي أستاذة علم النفس والعلوم الاستعرافية بجامعة جونز هوبكنز[2]، والمديرة المشاركة لمختبر جامعة جونز هوبكنز لتنمية الطفل.[3] تشتهر فيغنسون بأبحاثها حول تطوير القدرات الحسابية[4][5]، والذاكرة العاملة، والتعليم المبكر. وقد عملت في هيئة تحرير جورنال كغنشن[6] ومجلة علم النفس التجريبي.[3]
| ليزا فيغنسون | |
|---|---|
| معلومات شخصية | |
| مواطنة |  الولايات المتحدة |
| الحياة العملية | |
| المدرسة الأم | جامعة كورنيل (التخصص:علم النفس) (الشهادة:بكالوريوس الآداب) (–1997)[1] جامعة نيويورك (التخصص:علم النفس المعرفي) (الشهادة:دكتوراه الفلسفة) (–2003)[1] |
| مشرف الدكتوراه | سوزان كاري[1] |
| المهنة | عالمة نفس، وعالمة أعصاب[1] |
| موظفة في | جامعة جونز هوبكينز |
تعديل مصدري - تعديل  | |
انظر أيضًا
عدلمراجع
عدل- ^ ا ب ج https://labforchilddevelopment.files.wordpress.com/2018/08/lisa-cv_2018.pdf.
{{استشهاد ويب}}:|url=بحاجة لعنوان (مساعدة) والوسيط|title=غير موجود أو فارغ (من ويكي بيانات) (مساعدة) - ^ "Lisa Feigenson". Psychological & Brain Sciences (بالإنجليزية الأمريكية). Archived from the original on 2020-05-31. Retrieved 2019-10-17.
- ^ ا ب "Lab for Child Development Faculty Profile". The Johns Hopkins University (بالإنجليزية). 9 Aug 2018. Archived from the original on 2020-07-15. Retrieved 2019-12-03.
- ^ Angier، Natalie (15 سبتمبر 2008). "Gut Instinct's Surprising Role in Math". The New York Times. مؤرشف من الأصل في 2020-07-15.
- ^ Svrluga, Susan. "Babies understand a fundamental aspect of counting long before they can say numbers out loud, according to researchers". Washington Post (بالإنجليزية). Archived from the original on 2020-06-11.
- ^ "Cognition - Editorial Board". Elsevier. مؤرشف من الأصل في 2019-12-05.
روابط خارجية
عدل- Faculty Profile
- ليزا فيغنسون منشورات مفهرسة من قبل جوجل سكولار
- Lab Website
